10月29日，马克思主义学院在913会议室召开2025-2026学年思政课课堂教学提升行动工作部署会。学院领导班子、全体思政课教师及教学督导参加会议，院长代德伟主持会议。
代德伟围绕听课评估核心要点进行详细解读，结合教育部文件与实际教学要求，从“教学准备、教学内容、教学方法、教学基本功、教学效果”五大维度展开说明。他指出，在教学准备方面，全院教师要围绕各教学专题，结合Z世代学生思想特点，梳理“原汁原味”的学生常见问题清单，精准对应课程章节；在教学内容上，要以马克思主义立场观点方法为核心，将新时代中国特色社会主义生动实践转化为教学资源，通过热点事件、感人故事、国际对比等增强理论说服力；在教学方法与基本功层面，要熟练运用研讨式、案例式、体验式等多元教学方法，强化数智素养，优化教育部配套课件，夯实马克思主义理论功底与“五史”知识储备，打造有亲和力、有画面感的课堂话语体系；在教学效果上，要以“学生抬头率”为重要观测指标，聚焦教学引领力、说服力与感染力，增强学生学习实效。他强调，全院教师要以“守正创新”为基调，将“教学优先”的评价导向贯穿教学全过程，严格对标评估指标，规范教案、课件等教学素材准备，创新教学方法与内容供给，切实提高思政课的针对性与吸引力。
书记冯玉龙传达了教育部、教育厅及学校关于思政课课堂教学提升行动的核心精神。他指出，本次提升行动是国家推动思政课内涵式发展的重要举措，专家听课调研将于10月13日至12月19日开展，为期10周，核心目标是通过AI赋能与数据驱动，加快形成“一省一档、一校一档、一师一档”数据系统，切实提高思政课建设管理评估的科学化、数智化水平。他强调，学校已组建由校党委书记、校长牵头的思政课教学指导组，后续将以“全覆盖、强反馈、促提升”为原则开展校级听评课，且上级部门将主要依据校级听评课系统数据评估校领导带头听课情况，不再采信自行填报数据，要求全院教师高度重视、积极配合。
会上，学院指定的“提升行动”联系人就具体工作流程与技术操作进行培训，确保全院教师熟悉操作流程、高效推进工作。在交流研讨环节，参会教师围绕“如何精准梳理学生常见问题”“如何将地方特色与思政课教学结合”“如何提升数智技术在课堂中的应用效果”等议题展开了讨论。
