11月19日，会计学院在尚学楼213召开教风学风工作部署会，会议紧扣以高质量党建引领“双风”建设、培育优良育人生态核心目标，系统解读“十步工作法”实施路径，切实推动教学学风建设走深走实。院长吕广仁、党总支书记冯伟出席会议并讲话，副院长安慧心主持会议。
吕广仁系统阐述了教风与学风之间的内在联系，强调全体教师要聚焦文化内核，将诚信文化、契约精神、责任意识等核心特质，通过“十步工作法”的实践举措具象化，实现文化培育与教风学风建设同频共振，实现课程思政、校企协同与教风学风建设同频共振。他指出，全体教师要领会工作法核心，是以重在建设的思路替代被动整治，强化团队意识的培养，以正向育人的理念推动师生从“要我做”向“我要做”的自觉转变，最终达成“他律变自律”的育人升华，让优良教风学风成为学院发展的鲜明底色。
冯伟从“三大理念立导向、四维目标明方向、四大抓手破难题、多重保障防形式”四个维度，对“双风建设十步工作法”进行解读。他指出，教风学风是学院生存发展的“生命线”，必须以系统思维破解建设难题，牢牢把握 “重在建设”、“正向育人”、“生态培育”三大核心理念，着力实现“三个显著提升和一个深度融合”的目标。他强调，要构建“党建引领、双风互促、全员参与、全域覆盖”的工作格局，通过“制度筑基强保障、先锋领航聚合力、协同育人促共生、文化铸魂厚底蕴”的四维设计，将党的组织优势转化为育人实效，培育“根植内心的素养、无需提醒的自觉、约束前提的自由、帮助他人的善良”的师生共识，最终打造兼具温度与力度的育人生态。
安慧心结合学院教学工作实际，客观剖析了当前教风学风建设中存在的现实问题和教师在课堂管理精细化、学生行为引导精准化等方面的不足，深刻阐明了开展“双风”专项建设的紧迫性与必要性，为后续工作靶向发力提供了方法和依据。
会后，各教研室分别组织专题学习研讨，全体教师围绕“十步工作法”的具体举措、实施重点及岗位责任展开深入交流，纷纷表示将立足教学科研本职，主动投身“双风”建设，以实际行动为培育优良生态贡献力量，为学院高质量发展筑牢育人根基。
