12月18日至24日，由通识教育学院劳动教育教研室举办的“旧物载冬，冰韵新生”——变废为宝劳动教育课程实践作品展，在尚学楼一楼大厅圆满举行。本次展览集中呈现了117件学生实践作品，不仅是对“理论浸润—自主创造—成果升华”课程模式的生动诠释，更是一场融合环保理念、冰雪文化与劳动美学的创意盛会。
走进展厅，冬日静谧与创造活力交织的气息迎面而来。在这里，旧纸箱、废布料、闲置瓶罐、断木残枝等日常生活中被忽视的“废弃物”被重新赋形、赋意、赋魂，化身为承载冰雪意韵的艺术新作。“冰雪”以各种形态出现——有时如水晶般包裹，有时如脉络般贯穿，有时如镜像般映照。每一道褶皱里都藏着故事，每一处拼接中都蕴含温度。这些作品成为了学生们理解自然、文化并与之对话的温暖媒介。在创作中，教师们鼓励学生打破“无用即弃”的思维定式，在改造中体悟“劳动创造美”、“资源循环”的真实含义，在动手实践中传承匠心精神，将个人体验与集体记忆、地域情怀相连，增强对家乡文化的认同感和自豪感。
展览期间，大厅成为校园内一个充满互动与思辨的开放课堂，每日均有大量师生驻足观赏。学生们感慨，展览打破了对“创造”的畏惧，意识到劳动实践是人人皆可参与的智慧表达。教师们观展后表示，劳动教育实践打破了学科界限，文科生在这里学习材料特性，理科生在这里探索情感表达，艺术生在这里进行哲学思考。这种跨界融合，正是通识教育的精髓所在。
通识教育学院劳动教育课将继续以此类实践为支点，深化课程建设，拓展项目维度，致力于培养不仅掌握劳动技能，更具备人文情怀、创新思维与可持续发展观的时代新人。期待劳动教育的种子，在每一次亲手创造中生根发芽，照亮更广阔的心灵与世界。
