为学习借鉴国际高等教育先进经验，全面提升学校办学治校水平与干部队伍综合素养，1月7日至16日，副校长佟笑菊带队，副校长王玉峰、李宪平等一行25人赴英国开展高校研修活动，通过学术交流、校园参访与文化考察，深度探究国际高等教育发展规律与前沿趋势，为我校持续推进国际化办学战略注入强劲动能。
探寻顶尖学府底蕴领略多元办学特色
研修班成员秉持取经问道之心，先后探访牛津大学、剑桥大学、伦敦帝国理工学院、曼彻斯特大学、格拉斯哥大学、爱丁堡大学、约克大学、伦敦政治经济学院、伦敦都会大学等9所世界知名高等学府。通过实地参访各校的教学设施、科研平台与校园文化场所，直观了解到不同顶尖学府的办学理念与特色优势，深化了国际交流合作对学校高质量发展的重要意义与实践路径的认知。
走进名校智慧课堂感悟前沿学术魅力
在牛津大学凯洛格学院和剑桥大学达尔文学院，成员们分别聆听了Chris Rowley教授《全球经济发展与全球化进程》和Yaniv Proselkov博士《供应链中的人工智能应用》两场讲座。在伦敦帝国理工学院，成员们来到习近平总书记曾经到访过的数据科学研究院，孙凯博士介绍了人工智能可视化方面的研究成果与应用。各位专家学者展现了他们卓越的专业性和深厚的学识，用独特而生动的方式，将复杂的知识解构得浅显易懂，呈现了一场场兼具思想深度与学术价值的知识盛宴。成员们在沉浸式的学术体验中，既感知到科技赋能产业的实践温度，也领悟到跨学科融合的时代脉动，更引发了以前沿智慧服务学校高质量发展的深度思考。
沉浸感受文化殿堂厚植跨文化育人底蕴
学术研修之余，成员们走进大英博物馆、国家美术馆等文化场馆，沉浸式感受多元文明交融共生的独特魅力。在珍藏全球艺术瑰宝的英国国家美术馆，成员们领略不同时代、不同流派艺术大师的经典作品，提升艺术审美素养；在承载人类文明记忆的大英博物馆，通过珍贵文物溯源世界文明发展脉络，触摸历史长河中文明交融的印记。这种跨文化的体验与感悟，进一步拓宽了成员们的国际视野，为后续开展国际交流与合作奠定了思想基础。
此次赴英研修是一次深度的学习之旅、思想碰撞之旅与文化浸润之旅。通过实地参访、专题学习和深度交流，成员们切身感受到世界一流大学的卓越办学传统与创新精神，纷纷表示将以此次研修为契机，梳理总结所学经验，结合学校发展实际，将先进理念融入日常教学、管理与科研工作中，持续推进学校内涵建设与国际化发展进程，为培养具有国际视野和跨文化沟通能力的高素质人才贡献智慧与力量。
学校将以此次研修为新起点，不断深化与国际高水平大学的交流合作，搭建更多师生互访、学术共建的国际化育人平台，让跨文化育人理念在校园落地生根，在国际化办学的道路上迈出更加坚实的步伐。
